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ÿþ [00:00:00.0] Este, el último programa del capítulo, demostrará muchas de las cosas que hemos discutido hasta ahora. [00:00:07.0] Este programa usa comparaciones de cadenas, la función 'string length' y juegos de 'if' anidados. [00:00:14.0] Usted puede querer estudiar este programa impreso primero en papel. [00:00:20.0] Puede ver que la expresión 'if' empieza revisando el número de caracteres que el usuario ha ingresado. [00:00:28.0] Si esa condición pasa, luego se revisa para verificar si el ID de estudainte que estamos analizando es igual. [00:00:37.0] Luego recibiremos un mensaje que ya hemos visto anteriormente y que nos indica que el ID fue encontrado. [00:00:41.0] Si se ha ingresado un ID exitosamente, le pedimos al usuario que ingrese una calificación numérica [00:00:47.0] y luego usamos una serie de expresiones 'if' y 'else' para determinar el equivalente en letras de esa calificación. [00:00:57.0] Por ejemplo, si la calificación es mayor que 90, le asignaremos una 'A'. [00:01:03.0] Luego usamos la palabra 'else', que significa que la primera condición fue falsa, [00:01:08.0] que es lo mismo que decir que la calificación no es superior a 90, y revisamos ahora si es mayor que 80. [00:01:15.0] Si es mayor que 80, la nota entonces será 'B'. [00:01:18.0] Una vez más, seguimos la misma lógica acá abajo y llegamos al segundo 'else', es decir que [00:01:24.0] la calificación no es mayor que 90 ni tampoco mayor que 80, y procedemos a revisar si es mayor que 70. [00:01:31.0] Si es mayor que 70 asignamos una calificación 'C', y hacemos algo similar para asignar una 'D'. [00:01:37.0] Note que la última expresión 'else' no tiene una expresión 'if' correspondiente, pues no hay necesidad. [00:01:43.0] En nuestro escenario solamente tenemos 5 posibilidades: A, B, C, D o F. [00:01:49.0] Si ninguna de las anteriores es verdadera, se asignará una calificación de 'F'. [00:01:54.0] Lo que significa que la nota no fue mayor a 60. [00:01:58.0] Toda esta lógica (todo lo que se encuentra dentro de este bloque, note los corchetes!) sólo se ejecutará si las primeras dos condiciones son verdaderas. [00:02:10.0] Si alguna de esas dos condiciones no es verdadera, se obvia todo el código de este bloque. [00:02:15.0] Si por ejemplo no se encuentra el ID, este 'else' toma el control y veremos el mensaje "Student I.D. not found". [00:02:24.0] Si por el contrario la primera condición, es decir que el número de caracteres no es igual a seis, es falsa [00:02:31.0] se ejecutará este 'else' y recibiremos el mensaje que dice "I.D. must be at least six characters". [00:02:38.0] Compilaremos y ejecutaremos el programa para probar con varias posibilidades. [00:02:45.0] Primero ingresaré sencillamente 'abc', y como puede ver, he recibido correctamente el mensaje que dice que la ID debe ser de por lo menos seis caracteres. [00:02:57.0] Al volver a ejecutar este programa escribiré 'abc123', luego él me dice que ha encontrado el ID y que ingrese una calificación numérica - [00:03:07.0] Al escribir el número 85 correctamente me dice que la nota es 'B'. [00:03:13.0] Presionaré cualquier tecla para regresar al programa. [00:03:17.0] Si cuando lo vuelvo a ejecutar ingreso seis caracteres (el número adecuado) - recibiré el mensaje "student I.D. not found". [00:03:29.0] Pero no recibí el mensaje que dice que debo ingresar por lo menos 6 caracteres, pues digite el número adecuado de letras y números pero no escribí el ID exacto que se estaba buscando, [00:03:40.0] que en nuestra situación hipotética equivale a 'abc123'. [00:03:46.0] Como ya dije anteriormente usted puede querer copiar este programa y estudialo más a fondo - es el demo20 en su CD. [00:04:00.0]